[석사] 또래와 함께 읽기 맥락에 따른 유아의 읽기 반응, 이야기 이해와 친사회적 선택 -글 없는 그림책 읽기에서의 협동과 경쟁 비교- (2020)

최지수 (지도교수 최나야) 국문 제목 또래와 함께 읽기 맥락에 따른 유아의 읽기 반응, 이야기 이해와 친사회적 선택-글 없는 그림책 읽기에서의 협동과 경쟁 비교- 영문 제목 Children’s reading responses, story comprehension, and prosocial choices in buddy reading context : comparing cooperation and competition when reading wordless picture books 저    자 최지수 지도교수 최나야 발행년도 2020 […]